Konselor Sekolah Menengah Senior (Senior School Counselor) memegang peran penting dalam membimbing siswa Sekolah Menengah (Kelas 8–12) menuju keberhasilan akademik, pertumbuhan pribadi, dan kesiapan masuk universitas. Posisi ini berfokus pada perencanaan pasca-sekolah menengah, penjadwalan mata pelajaran, serta bimbingan karier – memastikan setiap siswa lulus dengan kesiapan untuk melanjutkan ke universitas dan dunia kerja. Kandidat ideal memiliki pengalaman luas dalam penerimaan mahasiswa baru universitas di Indonesia dan internasional, serta terbukti mampu mendampingi siswa dalam proses aplikasi ke universitas di Indonesia, Asia, dan seluruh dunia.

Tanggung Jawab Utama

1. Memberikan bimbingan individu kepada siswa Kelas 8–12 terkait pengembangan akademik, sosial-emosional, dan persiapan pasca-sekolah menengah. Memberikan bimbingan perguruan tinggi dan karier yang bersifat individual bagi siswa kelas 8–12, dengan mendukung perkembangan akademik, sosial-emosional, serta kesiapan pasca-sekolah menengah.
2. Membimbing siswa dalam proses riset dan aplikasi universitas, baik di Indonesia maupun luar negeri.
3. Memberi masukan tentang pemilihan mata pelajaran, persyaratan kelulusan, dan jalur akademik yang sesuai dengan tujuan pasca-sekolah mereka.
4. Menyelenggarakan lokakarya tentang penulisan esai universitas, persiapan wawancara, serta tes standar (SAT, IELTS, TOEFL, dan sebagainya).
5. Mengorganisir pameran universitas, seminar orang tua, dan sesi bimbingan untuk meningkatkan wawasan tentang peluang pendidikan global.
6. Menguasai sistem penerimaan universitas Indonesia (SNBP, SNBT, Jalur Mandiri) dan memberikan panduan yang akurat kepada siswa.
7. Membangun dan menjaga hubungan profesional dengan universitas lokal dan internasional, kantor pendidikan kedutaan, serta lembaga beasiswa.
8. Berkolaborasi dengan guru, koordinator, dan kepala sekolah untuk memastikan keberhasilan siswa dan transisi yang lancar antarjenjang.
9. Mengawasi proses dokumentasi, jadwal, dan transkrip akademik untuk aplikasi universitas, memastikan kesesuaian dengan tenggat institusi.
10. Melacak hasil kelulusan siswa, membuat laporan tahunan penerimaan universitas, serta menjaga sistem data siswa yang komprehensif.
11. Mendukung kesejahteraan holistik siswa melalui kegiatan advisory, dukungan sosial-emosional, dan kerja sama dengan Tim Dukungan Siswa serta Koordinator IB.
12. Menjadi penghubung antara siswa, orang tua, dan guru, untuk menjaga keseimbangan antara prestasi akademik dan kesehatan emosional.
13. Berpartisipasi dalam kegiatan sekolah, proses akreditasi, dan pengembangan profesional terkait pembimbingan dan pencapaian siswa.

Latar Belakang & Pengalaman

• Minimal 5 tahun pengalaman sebagai pembimbing sekolah menengah atau universitas di lingkungan sekolah internasional atau dwibahasa.
• Terbukti berhasil membimbing siswa diterima di universitas terkemuka baik di dalam maupun luar negeri.
• Pengalaman luas dalam menangani jalur penerimaan nasional Indonesia serta aplikasi universitas di negara Barat (AS, Inggris, Kanada, Australia, Eropa) dan Asia.
• Berpengalaman menyelenggarakan workshop orang tua, sesi perencanaan karier, dan program advisory leadership siswa.
• Memahami kurikulum IB MYP dan DP, serta mampu mengintegrasikan bimbingan universitas dalam pengembangan profil pelajar IB.
• Memiliki keterampilan interpersonal yang kuat dan mampu berkomunikasi dengan keluarga serta pemangku kepentingan dari berbagai latar budaya.

Kualifikasi Profesional & Pendidikan

• Gelar Sarjana di bidang Konseling, Psikologi, Pendidikan, atau bidang terkait (lebih disukai Magister).
• Memiliki sertifikasi konseling atau kualifikasi setara di bidang bimbingan dan konseling.
• Pelatihan formal dalam konseling penerimaan universitas serta pengalaman dengan sistem aplikasi global (Common App, UCAS, OUAC, dll.).
• Pengetahuan mendalam tentang sistem pendidikan tinggi Indonesia, termasuk jalur masuk nasional (SNBP, SNBT, Mandiri).
• Kemampuan berbahasa Inggris yang tinggi; kemampuan dwibahasa (Bahasa Indonesia & Inggris) menjadi nilai tambah.
• Berpengalaman menggunakan platform konseling digital seperti bridgeU dan sistem manajemen siswa untuk pelacakan data dan komunikasi.

Keahlian & Kompetensi

• Pemahaman menyeluruh tentang tren dan persyaratan penerimaan universitas global dan Indonesia.
• Kemampuan menjalin dan memelihara hubungan dengan universitas serta lembaga pendidikan tinggi.
• Keterampilan komunikasi dan presentasi yang kuat untuk berinteraksi dengan siswa dan orang tua.
• Kemampuan organisasi dan manajemen data yang baik untuk melacak hasil pembimbingan dan penerimaan universitas.
• Komitmen terhadap keadilan, inklusi, dan dukungan personalisasi siswa sesuai nilai IB dan Amman Academy.
• Pengalaman membimbing staf dan memimpin inisiatif sekolah yang mendukung kesejahteraan akademik dan emosional siswa.

Lingkungan Kerja & Ekspektasi

• Menunjukkan keselarasan dengan misi IB dan nilai-nilai Amman Academy: Stronger Together, Stay Humble, Stay Hungry, Stay Human.
• Aktif terlibat dalam pembelajaran profesional, kolaborasi, dan pengembangan program konseling sekolah.
• Mewakili sekolah secara profesional di hadapan universitas, program beasiswa, dan mitra eksternal.
• Mendukung inisiatif pembangunan komunitas sekolah serta menumbuhkan budaya peduli, integritas, dan keunggulan akademik.
• Menjaga kerahasiaan dan standar etika konseling setiap saat.
• Berkontribusi dalam membangun budaya sekolah yang suportif, responsif, dan berorientasi masa depan, yang sesuai dengan kebutuhan siswa dan keluarga di lingkungan komunitas pertambangan.