Seni Memberi Umpan Balik melalui Metode “Sandwich Feedback” dalam Penilaian Kelompok
Sebagai guru, kita sering merasa tertantang ketika harus menilai tugas murid secara kelompok. Di satu sisi, kita ingin adil dan objektif, tetapi di sisi lain kita tahu ada murid yang bekerja ekstra keras dan ada yang cenderung hanya “menumpang nama”. Keluhan seperti “Nggak adil, Pak/Bu!”, kekhawatiran membuat murid tersinggung, serta keterbatasan waktu untuk memberi umpan […]
Early Years & Kindergarten Teacher (National/Expatriate)
Sebagai Early Years & Kindergarten Teacher, Anda akan bertanggung jawab untuk menciptakan lingkungan belajar yang hangat, menarik, dan berbasis inkuiri bagi peserta didik usia dini dalam setting IB PYP. Dengan pendekatan play-based learning (pembelajaran berbasis bermain), guru memfasilitasi perkembangan holistik anak, yang mencakup aspek kognitif, sosial-emosional, bahasa, dan motorik. Peran ini menuntut terciptanya pengalaman belajar […]
Y6 PYP Homeroom Teacher (National)
Sebagai Y6 PYP Homeroom Teacher, Anda akan bertanggung jawab untuk menyampaikan kurikulum berbasis inkuiri yang selaras dengan standar IB PYP serta tetap relevan dengan Kurikulum Nasional Indonesia. Peran ini bertujuan untuk menumbuhkan kemandirian belajar (student agency), kemampuan berpikir kritis, dan perkembangan holistik siswa dalam lingkungan belajar yang dinamis dan multikultural. Anda juga akan berperan penting dalam mengintegrasikan teknologi, […]
Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Guru Pendidikan Anak Usia Dini adalah seorang spesialis dalam mengembangkan kemampuan sosial-emosional, fisik, kognitif, dan bahasa anak-anak. Anak-anak belajar melalui proses bermain dan penemuan, di mana guru berperan sebagai fasilitator untuk menumbuhkan ekspresi kreatif. Pada tingkat taman kanak-kanak, pembelajaran mulai difokuskan secara lebih formal pada konsep literasi dan matematika. Guru bertanggung jawab atas pelaksanaan Program […]
IB Music Teacher (National/Expatriate)
Sebagai Guru IB Musik, Anda bertanggung jawab untuk melaksanakan kurikulum musik yang dinamis, berbasis inkuiri (inquiry-driven), dan berpusat pada siswa (student-centered), yang selaras dengan filosofi dan standar kerangka kerja IB. Peran ini menuntut pemahaman mendalam tentang pedagogi IB serta kemampuan untuk menginspirasi kreativitas, kolaborasi, dan apresiasi budaya melalui musik. Guru akan menumbuhkan keterampilan siswa dalam […]
IB MYP & DP English Language and Literature Teacher (National/Expatriate)
Sebagai Guru IB MYP & DP English Language and Literature, Anda bertanggung jawab untuk melaksanakan kurikulum yang berbasis inkuiri (inquiry-based), berbasis konsep (concept-driven), dan berpusat pada siswa (student-centered), yang mengembangkan kemampuan analitis, berpikir kritis, serta keterampilan komunikasi siswa. Anda akan membimbing siswa dalam mengeksplorasi teks sastra dan non-sastra dari berbagai suara dan konteks, guna menumbuhkan […]
IB MYP & DP Mathematics Teacher (National/Expatriate)
Sebagai Guru IB MYP & DP Mathematics, Anda bertanggung jawab untuk merancang dan melaksanakan pengajaran matematika yang mendalam dan berbasis inkuiri (inquiry-based), yang menumbuhkan pemahaman konseptual, kemampuan berpikir analitis, serta keterampilan pemecahan masalah siswa. Anda akan memastikan siswa mengembangkan kelancaran matematis sambil menghubungkan konsep-konsep abstrak dengan penerapan dunia nyata sesuai dengan filosofi IB. Posisi ini […]
IB MYP Science & DP Sciences Teacher (National/Expatriate)
Sebagai Guru IB MYP Science & DP Sciences, Anda bertanggung jawab untuk merancang dan melaksanakan program sains yang mendalam dan berbasis Inquiry (pembelajaran berbasis inkuiri) yang mengembangkan pemahaman konseptual siswa, keterampilan penelitian, serta apresiasi terhadap penyelidikan ilmiah. Anda akan mengajar MYP Science umum dan DP Chemistry khusus, dengan penekanan pada investigasi laboratorium, komunikasi ilmiah, dan […]
IB MYP Design Teacher (National/Expatriate)
Sebagai Guru Desain IB MYP, Anda bertanggung jawab untuk mengembangkan dan mengimplementasikan kurikulum Desain yang terstruktur dan berstandar tinggi, berbasis inkuiri, dan berorientasi pada konsep, yang selaras dengan kerangka kerja IB MYP. Peran ini menekankan pada design thinking, inovasi, dan pemecahan masalah, dengan mendorong siswa untuk meneliti tantangan nyata, menciptakan solusi, serta mengevaluasi hasil melalui […]
Senior School Counselor (National)
Konselor Sekolah Menengah Senior (Senior School Counselor) memegang peran penting dalam membimbing siswa Sekolah Menengah (Kelas 8–12) menuju keberhasilan akademik, pertumbuhan pribadi, dan kesiapan masuk universitas. Posisi ini berfokus pada perencanaan pasca-sekolah menengah, penjadwalan mata pelajaran, serta bimbingan karier – memastikan setiap siswa lulus dengan kesiapan untuk melanjutkan ke universitas dan dunia kerja. Kandidat ideal […]