Guru SD
Tanggung jawab utama setiap guru sekolah dasar adalah menghayati nilai-nilai Primary Years Program (PYP), meneladani Profil Pelajar (Learner Profile), menumbuhkan pola pikir internasional (international-mindedness), dan secara konsisten menerjemahkan prinsip-prinsip tersebut dalam praktik pembelajaran sehari-hari di kelas. Profil jabatan ini selaras dengan tiga pertanyaan utama pembelajaran dalam PYP: Tugas dan Tanggung Jawab Utama APA YANG INGIN […]
Integrator TIK (ICT Integrator)
Integrator TIK (Information & Communication Technology) adalah posisi lintas sekolah yang melayani siswa dan guru Sekolah Dasar (SD). Individu yang menempati posisi ini merupakan pribadi yang peduli, mudah didekati, dan mampu mendorong, mengembangkan, serta mendukung peningkatan keterampilan pengajaran berbasis TIK di antara para guru. Integrator TIK memiliki latar belakang teknis yang kuat dan pengalaman mengajar […]
Guru Pendidikan Jasmani (PE Teacher)
Guru Sekolah Dasar berperan dalam mewujudkan visi dan misi sekolah melalui pelaksanaan kurikulum berbasis mata pelajaran yang koheren dan terstruktur, dengan menggunakan praktik pendidikan kontemporer. Guru memastikan bahwa semua siswa terlibat aktif, tertantang, dan berhasil melalui pendekatan pengajaran yang responsif serta praktik profesional yang kolaboratif. Peran ini juga mencakup menjadi teladan nilai-nilai sekolah dan berkontribusi […]
Guru Pendidikan Pancasila dan Prakarya (Craft)
Guru Sekolah Menengah berperan dalam mewujudkan visi dan misi sekolah melalui pelaksanaan kurikulum berbasis mata pelajaran yang koheren dan terstruktur, dengan menggunakan praktik pendidikan kontemporer. Guru memastikan bahwa semua siswa terlibat, tertantang, dan berhasil melalui pendekatan pengajaran yang responsif serta praktik profesional yang kolaboratif. Peran ini juga mencakup menjadi teladan nilai-nilai sekolah dan berkontribusi aktif […]
Guru Bahasa Indonesia
Guru Sekolah Menengah berperan dalam mewujudkan visi dan misi sekolah melalui pelaksanaan kurikulum berbasis mata pelajaran yang koheren dan terstruktur, dengan menggunakan praktik pendidikan kontemporer. Guru memastikan bahwa semua siswa terlibat, tertantang, dan berhasil melalui pendekatan pengajaran yang responsif serta praktik profesional yang kolaboratif. Peran ini juga mencakup menjadi teladan nilai-nilai sekolah dan berkontribusi aktif […]
Seni Memberi Umpan Balik melalui Metode “Sandwich Feedback” dalam Penilaian Kelompok
Sebagai guru, kita sering merasa tertantang ketika harus menilai tugas murid secara kelompok. Di satu sisi, kita ingin adil dan objektif, tetapi di sisi lain kita tahu ada murid yang bekerja ekstra keras dan ada yang cenderung hanya “menumpang nama”. Keluhan seperti “Nggak adil, Pak/Bu!”, kekhawatiran membuat murid tersinggung, serta keterbatasan waktu untuk memberi umpan […]
Y6 PYP Homeroom Teacher (National)
Sebagai Y6 PYP Homeroom Teacher, Anda akan bertanggung jawab untuk menyampaikan kurikulum berbasis inkuiri yang selaras dengan standar IB PYP serta tetap relevan dengan Kurikulum Nasional Indonesia. Peran ini bertujuan untuk menumbuhkan kemandirian belajar (student agency), kemampuan berpikir kritis, dan perkembangan holistik siswa dalam lingkungan belajar yang dinamis dan multikultural. Anda juga akan berperan penting dalam mengintegrasikan teknologi, […]
Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Guru Pendidikan Anak Usia Dini adalah seorang spesialis dalam mengembangkan kemampuan sosial-emosional, fisik, kognitif, dan bahasa anak-anak. Anak-anak belajar melalui proses bermain dan penemuan, di mana guru berperan sebagai fasilitator untuk menumbuhkan ekspresi kreatif. Pada tingkat taman kanak-kanak, pembelajaran mulai difokuskan secara lebih formal pada konsep literasi dan matematika. Guru bertanggung jawab atas pelaksanaan Program […]
IB Music Teacher (National/Expatriate)
Sebagai Guru IB Musik, Anda bertanggung jawab untuk melaksanakan kurikulum musik yang dinamis, berbasis inkuiri (inquiry-driven), dan berpusat pada siswa (student-centered), yang selaras dengan filosofi dan standar kerangka kerja IB. Peran ini menuntut pemahaman mendalam tentang pedagogi IB serta kemampuan untuk menginspirasi kreativitas, kolaborasi, dan apresiasi budaya melalui musik. Guru akan menumbuhkan keterampilan siswa dalam […]
IB MYP & DP English Language and Literature Teacher (National/Expatriate)
Sebagai Guru IB MYP & DP English Language and Literature, Anda bertanggung jawab untuk melaksanakan kurikulum yang berbasis inkuiri (inquiry-based), berbasis konsep (concept-driven), dan berpusat pada siswa (student-centered), yang mengembangkan kemampuan analitis, berpikir kritis, serta keterampilan komunikasi siswa. Anda akan membimbing siswa dalam mengeksplorasi teks sastra dan non-sastra dari berbagai suara dan konteks, guna menumbuhkan […]